I.
Schoen linea
Evaluation d'optique- 2nde- (20 points)
tiers temps: enlever
II. (4,5 points) Pour déterminer la distance focale d'une lentille, on propose l'expérience ci-dessous.
Un objet lumineux de 1 cm de haut est placé à 45 cm avant la lentille.
On recherche avec l'écran, la position de l'image de cet objet. Elle mesure 2 cm de haut.
Les résultats de l'expérience sont représentés sur le schéma ci-dessous.
1) Déterminer, graphiquement, la position du centre optique de la lentille.
2) Par tracé, déterminer la position du foyer (image ou objet) de la lentille.
3) Exprimer puis calculer le grandissement de la lentille.


III. (4 points) Une personne présentant un défaut de vision porte des verres correcteurs que l'on peut schématiser ci-
contre:
1)
Porte t-elle des lentilles convergentes ou divergentes? Expliquer.
2)
En déduire quel est son défaut. Expliquer votre démarche.
3) Sur un schéma, expliquer comment fonctionne son ceil et pourquoi cette personne voit flou.


IV. (4 points) Un objet AB est placé à 1,0 m d'un observateur. Cet objet donne une image nette renversée A'B'
de 3,0 mm de haut sur le fond de chaque ceil.
1) Sachant que la profondeur d'un ceil humain (entre 1 et 3) est d'environ 1,7 cm, déterminer la hauteur
AB de l'objet. Détailler la démarche
2) Comment l'œil fait-il pour garder une vision nette lorsque la distance avec l'objet regardé varie?
Comment se nomme ce phénomène ?
3) Comment les instruments optiques, comme l'appareil photo, font-ils pour réaliser le réglage équivalent?

V. (5,5 points) Une célèbre photo de Robert Doisneau est reproduite ci-
contre. L'objectif que le photographe a utilisé ce jour-là est assimilable à
une lentille convergente de distance focale 5,0 cm et le format
de la
pellicule est de 24 mm sur 36 mm, c'est-à-dire que l'image s'imprimant
sur la pellicule a ces dimensions. Les personnages sont à
4,5 m de
l'objectif. Ils sont suffisament loin pour que leur image se
forme
au
foyer de la lentille.

Exercice de raisonnement: toute tentative sera valorisée
la rédaction du raisonnement ou des parties de raisonnement est
évaluée également.
1) Déterminer la taille de la petite fille en blanc, sur la pellicule.
2) Déterminer la taille réelle de cette petite
fille.