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EXTRAIT N°: LA « GERMINATION » DE NOUVELLES IDEES CHEZ LES MINEURS
Etienne
Lantier, le
héros du roman, est un mineur qui entraîne ses camarades dans une grève.
Qu'on dise un peu si les travailleurs avaient eu leur part raisonnable, dans l'extraordinaire
accroissement de la richesse, depuis cent ans? Non, d'une façon ou d'une autre, il fallait en finir
,
que ce fût gentiment par des lois ou que ce fût
en sauvages, en brûlant tout. Le siècle ne pouvait
s'achever sans qu'il y eût une autre
révolution, celle des ouvriers
cette fois, qui nettoierait la société
du haut
en bas, et qui la rebâtirait avec
plus de justice.
Augmenter le salaire, est-ce qu'on peut ? Il est fixé à la plus petite somme indispensable, juste le
nécessaire pour que les ouvriers mangent du pain sec et fabriquent des enfants...
Non, sûrement
la vie n'était pas drôle. Les seuls plaisirs, c'était de se soûler ou
de faire un enfant à sa femme.
Eh! justement, les choses changeraient bientôt,
parce que l'ouvrier réfléchissait à cette heure,
germait dans la terre ainsi qu'une vraie graine ; et l'on verrait un
matin ce qu'il pousserait au beau
milieu des champs : oui, il pousserait une armée d'hommes
qui rétabliraient la justice. Est-ce que
tous les citoyens n'étaient pas égaux depuis la Révolution ? Puisqu'on
votait ensemble, est-ce que
l'ouvrier
devait rester l'esclave du patron
qui le payait ?
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Le salariat est une forme nouvelle de l'esclavage. La mine doit être au mineur, comme la mer est
au
pêcheur et la terre au paysan...
Entendez-vous ! La mine vous appartient, à vous tous qui,
depuis un siècle, l'avez payée de tant de sang et de misère
! Dès lors, Etienne chevauchait sa
question favorite, l'attribution des instruments
de travail à la collectivité.
Il fut terrible, jamais il n'avait parlé si violemment. N'était-ce pas effroyable: un peuple d'hommes
crevant au fond* de père en fils pour que
des générations de bourgeois s'engraissent au coin de
leur feu !
le fond : la mine
1. D'après le texte, quel peut-être le motif de la grève ? ........
2. A quoi Lantier compare-t-il la situation du mineur?
3. Selon Lantier, quel événement risque de se produire à cause de cette situation?
4. A l'aide du
cours
indiquez le nom du système qui est critiqué par
Lantier puis soulignez en ROUGE dans le texte un groupe de mots qui décrit ce système.
→ Lantier critique le système
5. A l'aide du cours
indiquez le nom du système qui est souhaité par
Lantier puis soulignez en BLEU dans le texte un groupe de mots qui décrit ce système.
→ Lantier est favorable au système
Au plus vite svp