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2 graphiquement la proportionnalité Un professeur d'arts plastiques veut réaliser avec ses élèves des figures géométriques sur le sol de la cour du collège. Activité Pour cela, il veut acheter des craies géantes. Il a le choix entre trois fournisseurs: www.CREA-BOUTIQUE.com 1,20 € la craie eCRÉATIF.com a. Pour chacun des trois fournisseurs, réaliser et compléter le tableau ci-contre. Dans chaque cas, dire s'il s'agit d'un tableau de proportionnalité. 0,80 Cla craie +5 € de frais de port Prix (en €) b. Tracer un repère (unité: un petit carreau). Représenter dans ce repère, avec des couleurs différentes, les données du tableau correspondant à chaque fournisseur. Jusqu'a 10 crales: 1,20 € la craie PromoCréa A partir de la 11 1 Cla craie supplémentaire 5 10 15 20 Nombre de craies c. Expliquer comment on peut reconnaître graphiquement un tableau de proportionnalité. AUSSI POUVEZ FAIRE LES 3 TABLEAU DE PROPORTIONNALITÉ
Un professeur d'arts plastiques veut réaliser avec ses élèves des figures géométriques sur le sol de la cour du collège. Activité Pour cela, il veut acheter des craies géantes
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