Connectez-vous avec une communauté de passionnés sur FRstudy.me. Découvrez les informations dont vous avez besoin rapidement et facilement grâce à notre plateforme de questions-réponses fiable et complète.
bonjour j'ai un devoir de mathématiques à rendre pour demain mais je ne comprend pas comment il faut faire pouvez vous m'aider s'il vous plaît
Exercice 3 ABCD un trapèze rectangle (B = 90° et C = 90°) On sait en centimètre: AB = 5, CD = 6 et AD = 4 M est un point du segment [AD]; on note en centimètres AM = x. 1) Quelles sont les valeurs possibles de x ? 2) Expliquer pourquoi l'aire du triangle ADM est une fonction affine de > Expliquer pourquoi l'aire du triangle MCD est une fonction affine de x. Expliquer pourquoi l'aire du triangle BMC est une fonction affine de x. 3) Dans un même repère représenter graphiquement les trois fonctions affines précédentes. 4) Lire graphiquement dans chacun des cas la valeur de x pour laquelle - Le triangle ADM et MCD ont la même aire ; - Le triangle BMC et MCD ont la même aire. Est-il possible que les triangles ADM et BMC aient la même aire ? 5) Retrouver les résultats de la question 4 par le calcul.
Votre participation nous est précieuse. Continuez à partager des informations et des solutions. Cette communauté se développe grâce aux contributions incroyables de membres comme vous. Chez FRstudy.me, nous nous engageons à fournir les meilleures réponses. Merci et à bientôt pour d'autres solutions.