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Bonjour j’aurai besoin qu’on m’aide le plus vite possible (niveau 5eme):

Lors du passage de (ASSR (attestation
scolaire de sécurité routière). Léo observe le
schéma c-contre.
On sait que les droites (AB) et (CD) sont
parallèles, et que la droite (CD) est
perpendiculaire à (FG).
Déterminer l'angle mort, c'est-à-dire la
zone dont l'observation, dans le rétroviseur,
est inaccessible au conducteur d'un véhicule
Justifier.

Bonjour Jaurai Besoin Quon Maide Le Plus Vite Possible Niveau 5eme Lors Du Passage De ASSR Attestation Scolaire De Sécurité Routière Léo Observe Le Schéma Ccont class=

Sagot :

Réponse:

bonjour

alors puisque (FG) est perpendiculaire à (CD) cela veut dire qu'elle est aussi perpendiculaire à ( AB). Ce point d'intersection sera appelez M. Nous savons donc que AMF est un triangle rectangle, et comme tout triangle, l'ensemble de leur angles est égale à 180°. on va donc chercher l'angle AFB.

AFB = 180 - (90+70)

AFB = 20°

de plus la droite FG à pour angle 180° donc on comprend que l'angle GFA= 160°

et la tu fais la même chose pour la droite EF

EF = 180°

l'angle mort GFE= 180-160=20°

ça c'est une manière pour justifier, mais sinon tu utilises juste la propriété des angles alternes-internes opposés

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