ÉTUDE DE TEXTE (19 points dont 1 point pour la rédaction des réponses et une orthographe correcte)
Lis attentivement le poème ci-dessous de Félix Arvers intitulé Mes Heures perdues. Écoute-le à la piste 41, puis réponds aux questions en rédigeant des phrases.
Félix Arvers a vécu de 1806 à 1850. Personnage timide, il se serait consumé d’amour pour une femme mariée bien mystérieuse. Ce sonnet l’a rendu célèbre.
Mon âme a son secret, ma vie a son mystère, Un amour éternel en un moment conçu :
Le mal est sans espoir, aussi j’ai dû le taire, Et celle qui l’a fait n’en a jamais rien su.
5 Hélas ! j’aurai passé près d’elle inaperçu,
Toujours à ses côtés, et pourtant solitaire.
Et j’aurai jusqu’au bout fait mon temps sur la terre, N’osant rien demander et n’ayant rien reçu.
Pour elle, quoique Dieu l’ait faite douce et tendre, 10 Elle suit son chemin, distraite et sans entendre
Ce murmure d’amour élevé sur ses pas.
À l’austère1 devoir, pieusement2 fidèle,
Elle dira, lisant ces vers tout remplis d’elle
« Quelle est donc cette femme ? » et ne comprendra pas.
Félix Arvers, Mes Heures perdues, 1833.
NOTES :
1. austère : qui est sévère pour soi et pour les autres. 2. pieusement : d’une façon respectueuse.
© Cned — Devoirs, Français 41 — 37

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Devoir 7 – suite
Tu veilleras à bien rédiger toutes tes réponses en faisant une phrase complète. Cette com- pétence sera notée sur 1 point.
1- Quel est le « secret » (v.1) du poète ? Justifie ta réponse en citant le texte entre guillemets. (1,5 points)
2- a) Quelles sont les qualités de la femme aimée ? Justifie ta réponse. (1 point)
b) Relis la fin du poème. Qu’apprend-on sur la situation de cette femme qui fait que cet amour est sans espoir ? Recopie entre guillemets l’apposition qui nous l’indique.
(1 point) c) Quelle image se dégage de son portrait ? (1 point)
3- Recopie entre guillemets les mots et expressions qui décrivent l’état et la situation du poète amoureux. Comment apparaît-il ? (2 points)
4- Recopie entre guillemets une interjection caractéristique de la poésie lyrique. Quel
sentiment exprime-t-elle ?
5- À ton avis, pourquoi le poète rapporte-t-il directement les paroles de la femme au vers 14 ?
6- Propose un titre significatif pour le poème et pour chaque strophe.
7- a) Quel est l’acrostiche employé dans la première strophe ?
b) Quel est le sens connoté de ce mot ? Pourquoi la femme est-elle ainsi nommée ?
8- Pourquoi peut-on dire que ce poème est lyrique ? Développe ta réponse en proposant deux indices et en citant le texte entre guillemets.
9- De quel poème étudié au cours de l’unité pourrais-tu rapprocher celui-ci ? Développe ta réponse en expliquant les ressemblances.