Ce matin, j'arrive au collège. Mais est-ce bien lui ? Je ne le reconnais plus... Les murs sont faits d'un matériau translucide qui change de couleur avec la lumière du jour. Le parking est remplacé par une station de drones qui déposent les élèves. Les collégiens entrent en flottant grâce à des chaussures anti-gravité. Le bâtiment semble vivant, respirant avec l'énergie solaire qu'il absorbe.
À 8 heures, j'ai cours de technologie. J'entre dans la salle... Les murs sont des écrans interactifs, le professeur est un hologramme intelligent et les élèves utilisent des tablettes holographiques pour leurs travaux. Ils travaillent sur un projet de voyage dans le temps. Je suis à la fois émerveillé et déconcerté par ces nouveaux modes d'apprentissage.
À dix heures, la sonnerie retentit et je pars dans la cour. Les jeux sont virtuels, les goûters sont des pilules nutritives et les punitions sont des tâches de réalité virtuelle données par les surveillants robots. Je me rends au CDI, qui est maintenant une immense bibliothèque numérique accessible par la pensée.
À midi, c'est l'heure de la cantine. Les aliments sont des capsules nutritives personnalisées, les élèves mangent en flottant dans des bulles individuelles et une fois le repas fini, les restes sont recyclés en énergie. Mon passage à l'intérieur est une expérience sensorielle unique.
Je me demande si ce nouveau collège est le collège idéal. Il est certainement impressionnant, mais je ne peux m'empêcher de ressentir une certaine nostalgie pour le collège que je connaissais.
J'espère avoir pu t'aider
