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7. a. Quels sont les temps de l'indicatif employés des lignes 18 à 21 ? b. Pour chaque temps, indiquez sa valeur. 8.a. En vous appuyant sur la formation du mot " invariablement " (l1. 34), expliquez-en le sens. b. Relevez dans le texte un mot antonyme construit avec le même suffixe. 9. Quels sont les types de phrases utilisés des lignes 30 à 37 ? Expliquer vos réponses. 10. a. " des derniers caractères humains qui manquaient encore " (1.75-76) : dans ce groupe nominal, relevez les différentes expensions du nom "caractère". b. Donnez leur classe grammaticale et leur fonction grammaticale 11. "Il y eut de longues minutes de silence méprisant. Puis le Conseil réfléchit et demanda à voir les prototypes. Le professeur Fontaine les montra. Il présenta d'abord ses machines à calculer, et il était incontestable qu'elles donnaient des résultats faux. À ce spectacle. un commencement d'émotion étreignit certains administrateurs plus sensibles que les autres. (1. 38 à 45). Réécrivez ce passage au futur simple de l'indicatif. Vous ferez toutes les modifications nécessaires.
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