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1) Quel personnage est décrit aux lignes 1 à 14 ?
2) Sur quoi la description insiste-t-elle ?

3) Comment le mari et la femme se comportent-ils face au vieil homme ?
4) a. Quel incident aggrave leur comportement ?
b. Comment deviennent-ils alors ? Cite le texte.
5) Par quels mots le narrateur nous invite-t-il à avoir pitié du vieil homme à la ligne 15 ?
6) Pourquoi peut-on parler d'« éducation inversée » dans ce conte ?

Sagot :

Kamilou73
1) Quel personnage est décrit aux lignes 1 à 14 ?Un très vieil homme
2) Sur quoi la description insiste-t-elle ?La façon dont il mange sa soupe, ses mains tremblent tant qu'il en met partout;

3) Comment le mari et la femme se comportent-ils face au vieil homme ?Très mal, ils sont dégoutés qu'il l'obllige à manger derrière le coin du poêle.
4) a. Quel incident aggrave leur comportement ? Un jour il fit tomber son écuelle
b. Comment deviennent-ils alors ?Très méchant , Cite le texte."ils finirent par obliger le vieux grand-^père à manger dans un coin derrière le poêle.
5) Par quels mots le narrateur nous invite-t-il à avoir pitié du vieil homme à la ligne 15 ?"devant le vieux grand-père assis comme toujours dans son coin à l'écart"
6) Pourquoi peut-on parler d'« éducation inversée » dans ce conte ? C'est le petit fils qui fait la leçon à ses parents, en leur expliquant qu'il leur réserve le même sort que le grand-père
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