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Birungi126
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1) Identifiez deux parties dans ce texte en les justi­ fiant par l’observation des temps des verbes et du point de vue adopté pour la narration. Donnez-leur un titre.
b. Distinguez à présent deux passages dans la pre­ mière partie. Justifiez votre choix.

2) a. Comment nomme-t-on un début de récit qui plonge d'emblée le lecteur au cœur de l’action ?
b. Quelle réaction chez le lecteur la première phrase entraîne-t-elle ?

3) a . Relevez dans les lignes 7 à 9 deux figures de style. Identifiez-les. En quoi montrent-elles l’absence d'effort à voler ?
b. À quoi est due cette facilité selon vous?
c. En est-il de même pour le second vol ? Justifiez votre réponse.

4) Relevez le champ lexical du bonheur.

5) Proposez un adjectif autre que « heureux » pour qualifier l’état d’esprit d’Albert dans les lignes 11 à 17. Justifiez-le en citant le texte.

6) a. Que sous-entend la deuxième phrase du texte ? b. Comment pourrait-on expliquer l’attitude d'Albert ?

7) Relevez deux éléments du texte qui permettent de prévoir l'accident final.

8) En quoi peut-on parler d'une double chute, d'une double surprise, à la lecture de la seconde partie du texte ?

9) À partir de la ligne 20, identifiez une anticipation, une ellipse et un retour en arrière, en justifiant les temps utilisés par rapport au contexte. En quoi ren­ forcent-ils la surprise finale ?

10) À quel genre cette nouvelle appartient-elle selon vous ? Justifiez votre réponse.

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Sagot :

Maud13001
1) a) La première partie va du début à la ligne 21 et la deuxième partie de la ligne 22 à la fin. En effet la première partie comporte des verbes conjugués au présent de narration tandis que ceux de la seconde le sont au passé simple. Les titres seraient Une sensation unique de liberté & Retour à la réalité
 b) On peut distinguer la première sous partie jusqu'à la ligne 11 qui correspond à la première expérience de vol du narrateur. 

2) a) C'est l'incipit. 
b) Elle éveille sa curiosité car on se demande qui parle et de quelle manière il a réussi à voler. 

3) a) "défilent sous mes pas" = personnification. "comme le vent" = comparaison. Le vent est libre et rien ne peut l'arrêter et il est ainsi indestructible donc on voit là la facilité. 
b) A mon avis elle vient du fait qu'il ne vole pas mais qu'il en rêve. 
c) Le second vol est moins magique mais plus ennivrant. 

4) abondance, félicité, bonheur,ravissement,exalte";

5) Il est subjugué, ennivré

6) a) Elle montre que il a déjà rêvé et qu'on lui a dit que c'était impossible. 
b) Il a voulu réaliser son rêve et s'est battu pour y parvenir. 

7) L'autoroute et le vrombissement des voitures. 

8) 
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