bonjour,
1) vrai
soit a le nombre
son opposé =-a
a-(-a) = a+a = 2a
2) faux
soit a et b les nombres
produit = ab
opposé du produit = -ab
produit des opposés des nombres : -a*-b =ab
3) vrai soit 1,2,3,4,5 les nombres
opposés : -1,-2-,3,-4,-5
ordre décroissants -5,-4,-3,-2,-1
les nombres - se rangent de la plus grande distance à zéro à la plus petite distance à zéro, soit en ordre décroissant)
exo 2 :
A = 11+ -3*-8 = 11+24 = 35
B = 10-10*-2,4+3,5 = 10+24+3,5 = 37,5
C = 15/[-7+(+12)] = 15/5 = 3
il y a des règles à savoir, priorités et signes, il faut qu'ils les apprennent, sinon il ne pourra faire ces exos
exo 3 : ici idem, c'est l'application d ela réciproque d'un théorème qu'il devrait connaître, il faut qu'il apprenne les théorèmes
d'après la réciproque de pythagore : ( il faut l'écrire pour justifier, je le laisse chercher)
si RS² = RT²+ST² le triangle est rectange
RS² = 3,5² = 12,25
RT²+ST² = 2,1²+2,8² = 12,25
je te laisse répondre
