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Anonymous111
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Remplacer ces mots dans le texte : thèse , thème, propos, argument, explicite, exemple ,contre-arguments.


Le récit peut-être utilisé pour faire réfléchir les lecteurs et les conduire à modifier le comportement .
Le (..) choisis peut-être d'actualité , et renvoyer a des problèmes de société.
Le (...) tenue par le narrateur , le comportement des personnages , permet au lecteur de réfléchir. Dans les dialogues ou les passages Atif narratifs , les échanges d' (...) et de (..) ne sont pas toujours (...) .
Il revient au lecteur de comprendre et de formuler les (...) défendue par le narrateur: le récit fonctionne donc comme de véritables (...) il convient d'analyser.

Sagot :

Maudmarine
Bonsoir,

Le récit peut-être utilisé pour faire réfléchir les lecteurs et les conduire à modifier le comportement .
Le thème choisi peut-être d'actualité , et renvoyer à des problèmes de société.
La thèse tenue par le narrateur , le comportement des personnages , permet au lecteur de réfléchir. Dans les dialogues où les passages Atif narratifs , les échanges d'arguments et de contre-arguments ne sont pas toujours explicites.
Il revient au lecteur de comprendre et de formuler les propos défendus par le narrateur: le récit fonctionne donc comme de véritables exemples il convient d'analyser.
PAU64
Le récit peut-être utilisé pour faire réfléchir les lecteurs et les conduire à modifier le comportement. 
Le thème choisi peut-être d'actualité, et renvoyer à des problèmes de société.
La thèse tenue par le narrateur, le comportement des personnages, permet au lecteur de réfléchir. Dans les dialogues où les passages Atif narratifs, les échanges d'arguments et de contre-arguments ne sont pas toujours explicites.
Il revient au lecteur de comprendre et de formuler les propos défendus par le narrateur : le récit fonctionne donc comme de véritables exemples qu'il convient d'analyser.
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