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Abir4
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Bonjour, j'ai un dm de Français que je dois rendre a la rentrer et je ne comprend casi- rien si vous pouvez m'aider sa serait gentil :).
Voici les questions:
1.a: Qui sont les émétteurs et destinataires de ces lettres? ( Trouver)
b. Relever les groupes nominaux et les pronoms personnels qui les désignent
2.a Observez les lettres puis associez a chaque chiffre un des elements:
-La Signature
-Le corps de la lettre
-La date
-Le lieu
-La formule d'adresse
-La formule de politesse.
b.Le quel des deux émetteurs ne respecte pas la disposition traditionnelle?
3.En quoi les dates des lettres aident-elles a comprendre les connecteurs temporels (<< demain >>, <>, <>) présent dans les lettres?
4.a Lexique. En quoi ces lettres sont-elles des <>?
b. Sur quels sujets G. Sand et G Flaubert se livrent-ils à un échange de questions et de réponses?
5. Observez les lieux et les dates des billets:quels moyens de communication utiliserait-on aujourd'hui pour ce genre d'échanges?
6. Par quel mort ou groupes de mots et par quel type de de phrases, le sentiment d'amitié s'exprime t'il
7.a Quel événement important pour un auteur de théatre est au coeur de plusieurs billets ? b. Pourquoi G.Sand souhaite -elle la présence de G.Flaubert?

Sagot :

1. a. Qui écrit la lettre et qui la reçoit. b. Comment tu le voit, cherche des choses qui les nomme ou des pronoms personnels. 2.a. tu mets des numéros devant les éléments: Signature, corps de la lettre ( le texte) , la date, le lieu, la formule d'adresse (ex: chère Mme...), la formule de politesse (ex: cordialement ou autre) 3. Pour savoir où on se situe dans le temps et comprendre l'histoire. 4. Ya quoi entre <> ? 5. Le mail, un sms... 6. A toi de voir avec ta lettre ;)
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