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a)
171 = x
360 100
On fait l'égalité des produits en croix :
x = 171 * 100 / 360 = 47,5.
47,5% des élèves sont des garçons.
b)
1ère manière :
100 - 47,5 = 52,5.
52,5% des élèves sont des filles.
2nde manière :
360 - 171 = 189.
Il y a 189 filles.
189 = x
360 100
On fait l'égalité des produits en croix:
x = 100 * 189 / 360 = 52,5.
52,5% des élèves sont des filles.
Voilàà. Si tu veux que je t'expliques, dis-le moi. :)