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1) Compléter le schéma suivant à l’aide du vocabulaire de votre cours. (3.5 points)
En A, B et C, sont attendus le nom des zones concernées. En 1, 2, 3 et 4 sont attendus des phénomènes ou des actions se déroulant entre les différents éléments.
2) Quels rôles joue la faune du sol ? (2 points)
3) Quelle peut être la raison principale qui explique que deux sols issus de la même région géographique possèdent une texture différente ? (1 point)
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