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Sagot :
Bonsoir,
Tu n'as pas besoin de forcément faire le lien avec tous les textes que tu as étudié, en ce qui concerne l'épreuve d'expression orale du Baccalauréat si c'est bien ce dont tu parles. Par contre il faut que tu présentes 2 documents, plus c'est encore mieux ! Et pour ça il faut faire une sorte de lien entre eux pour établir un développement correct et intéressant, qui entre dans le cadre de la notion "Places and formes of power" bien entendu.
Moi personnellement, sans trop détailler ici, j'aurai parlé grâce à ces textes de la colonisation brutale de l'Australie par les Brittoniques, qui ont totalement occulté la culture des Aborigènes et les ont même massacré en partie. La Stolen Génération montre bien cette idée de mise à l'écart de la population Aborigène, il s'agit même de vouloir "éteindre la culture" aborigène en tentant d'occidentaliser les enfants de la génération volée en leur empêchant de connaître leur propre culture.
Moi je te conseille de rédiger toute une fiche (environ une page Word) pour chaque notion, dans laquelle tu développes ton introduction (c'est-à-dire que tu y présentes ta notion, tu définis les termes de la notion, tu fais le lien avec une problématique et tu annonces ton plan), tes paragraphes que tu sépares d'ailleurs par de petites transitions, puis une conclusion. Si tu n'es pas très à l'aise en anglais, c'est-à-dire que tu n'arrives pas à formuler "réellement" des phrases, cette technique pourrait te permettre d'en retenir la rédaction et donc de pouvoir les ressortir à l'oral. En revanche si tu es capable de formuler des phrases sur l'instant, tu peux alors simplement rédiger l'introduction, les transitions et la conclusion, et ne noter que de simples idées sous forme de liste pour les paragraphes.
Surtout gères bien ton temps, 5 minutes dis comme ça ça semble long mais sur le moment tu as à peine le temps de dire bonjour et au revoir. La technique de la rédaction complète de la fiche te permettra de te souvenir d'un maximum d'éléments, mais pas trop non plus parce que tu vas en oublier une partie (sauf si tu apprends réellement par cœur), ce qui va te permettre de tenir pendant les cinq minutes ;)
N'oublies pas de dire bonjour en anglais, de même qu'au revoir. Tu peux même oser un "have a good day" pour changer des autre "good bye" de tous les candidats :)
Good luck !
Tu n'as pas besoin de forcément faire le lien avec tous les textes que tu as étudié, en ce qui concerne l'épreuve d'expression orale du Baccalauréat si c'est bien ce dont tu parles. Par contre il faut que tu présentes 2 documents, plus c'est encore mieux ! Et pour ça il faut faire une sorte de lien entre eux pour établir un développement correct et intéressant, qui entre dans le cadre de la notion "Places and formes of power" bien entendu.
Moi personnellement, sans trop détailler ici, j'aurai parlé grâce à ces textes de la colonisation brutale de l'Australie par les Brittoniques, qui ont totalement occulté la culture des Aborigènes et les ont même massacré en partie. La Stolen Génération montre bien cette idée de mise à l'écart de la population Aborigène, il s'agit même de vouloir "éteindre la culture" aborigène en tentant d'occidentaliser les enfants de la génération volée en leur empêchant de connaître leur propre culture.
Moi je te conseille de rédiger toute une fiche (environ une page Word) pour chaque notion, dans laquelle tu développes ton introduction (c'est-à-dire que tu y présentes ta notion, tu définis les termes de la notion, tu fais le lien avec une problématique et tu annonces ton plan), tes paragraphes que tu sépares d'ailleurs par de petites transitions, puis une conclusion. Si tu n'es pas très à l'aise en anglais, c'est-à-dire que tu n'arrives pas à formuler "réellement" des phrases, cette technique pourrait te permettre d'en retenir la rédaction et donc de pouvoir les ressortir à l'oral. En revanche si tu es capable de formuler des phrases sur l'instant, tu peux alors simplement rédiger l'introduction, les transitions et la conclusion, et ne noter que de simples idées sous forme de liste pour les paragraphes.
Surtout gères bien ton temps, 5 minutes dis comme ça ça semble long mais sur le moment tu as à peine le temps de dire bonjour et au revoir. La technique de la rédaction complète de la fiche te permettra de te souvenir d'un maximum d'éléments, mais pas trop non plus parce que tu vas en oublier une partie (sauf si tu apprends réellement par cœur), ce qui va te permettre de tenir pendant les cinq minutes ;)
N'oublies pas de dire bonjour en anglais, de même qu'au revoir. Tu peux même oser un "have a good day" pour changer des autre "good bye" de tous les candidats :)
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