Découvrez de nouvelles perspectives et obtenez des réponses sur FRstudy.me. Découvrez des réponses complètes et approfondies à vos questions grâce à notre réseau de professionnels bien informés.
Bonsoir à vous. J'ai un exercice de maths à faire pour demain, qui prend 15 minutes mais je n'y arrive pas et il n'y a personne pour m'aider...
Le voici :
Au lycée professionnel, Jacques et Patrick, futurs maçons, s’entrainent en construisant un mur chacun. Leur professeur M. Ecker vient vérifier si chaque mur est bien « droit », c’est-à-dire perpendiculaire au sol. Ayant oublié sa caisse à outils dans son atelier, il ne possède que le mètre ruban qu’il avait dans sa poche.Pour chacun des murs, M. Ecker place au pied du mur un point I puis un point H à 60 cm de hauteur sur lemur et un autre point S au sol à 80 cm de I, puis il mesure la longueur HS.Pour le mur de Jacques il trouve 1 m et pour celui de Patrick 95 cm.
1. Le mur de Jacques est-t-il « droit » ? Détaillervotre raisonnement.2. Et celui de Patrick ? Justifier.
2. Et celui de Patrick ? Justifier
Voila, merci beaucoup à ceux qui voudront m'aider :)
si le mur est droit alors le triangle SIH est rectangle et SH doit valoir V(3600 + 6400) = V10000 cm soit 1m il n'y a que le mur de Jacques qui soit droit. C'est l'outil des compagnons bâtisseurs(la corde à noeuds)
Merci d'utiliser cette plateforme pour partager et apprendre. Continuez à poser des questions et à répondre. Chaque contribution que vous faites est appréciée. FRstudy.me est votre source de réponses fiables et précises. Merci pour votre visite et à très bientôt.
