👤
Answered

FRstudy.me offre une plateforme conviviale pour trouver et partager des connaissances. Découvrez les informations dont vous avez besoin de la part de nos professionnels expérimentés qui fournissent des réponses précises et fiables à toutes vos questions.

Avez-vous déjà fait une sorte d'activité concernant le mobilier en technologie, niveau 3ème ?
Je m'explique. Tout d'abord il y a un premier chapitre où on met en avant tout ce qui est bête-à-corne sur un mobilier précis. Ensuite vient les cahiers des charges pour énoncer chaque fonction/contrainte à un critère précis. 
Là où ça me pose problème, c'est le chapitre suivant concernant les solutions techniques.

C'est un activité où on nous demande deux choses :
-La première, de crée un meuble. Cela est déjà fait pour ma part et c'est un étagère. (voir photo ci-dessous)
-La deuxième, de construire un tableau à deux colonnes et je n'arrive pas pour cette partie. Je ne trouve pas de solution proposée pour l'étagère en rapport avec le meuble dessiner et les fonctions contraintes qui sont déjà écrites. Il suffit de remplir la colonne de droite. (voir photo ci-dessous)

J'espère avoir de l'aide au plus vite, c'est à rendre pour demain.
Je vous remercie d'avance.

Avezvous Déjà Fait Une Sorte Dactivité Concernant Le Mobilier En Technologie Niveau 3ème Je Mexplique Tout Dabord Il Y A Un Premier Chapitre Où On Met En Avant class=
Avezvous Déjà Fait Une Sorte Dactivité Concernant Le Mobilier En Technologie Niveau 3ème Je Mexplique Tout Dabord Il Y A Un Premier Chapitre Où On Met En Avant class=

Sagot :

Bonsoir, 

Dans les solutions proposées, tu y mets tout ce que tu trouves de "judicieux" pour réaliser la contrainte ou la fonction.
Par exemple : 
Rangement --> Réduire l'espace entre les étagères pour entreposer plus d'objets
                     --> Varier les espaces entre chaque étagère pour diversifier les objets qui y seront entreposés.
Poids raisonnable --> Utiliser des matériaux de construction légers : Privilégier un bois léger comme le cèdre contrairement au chêne par exemple qui est très lourd.
Etre agréable à l’œil --> Travailler l'esthétique après la construction de l'étagère (couleurs, ponçage..) 
Résistant au chocs --> Choisir un matériau toujours léger mais assez dense pour ne pas abîmer l'extérieur en cas de chute par exemple.
                                 --> Renforcer les arêtes ainsi que les coins avec des chevilles par exemple : cela ne se remarque pas et est très efficace pour tenir l'étagère lors d'un choc.
Respect de l'environnement --> D'un sens, le bois est considéré comme un matériau recyclable, il suffit seulement de l'amener en déchetterie lorsqu'il n'est plus utilisé.
 Avoir un coût de revient faible --> Le cèdre n'est pas un bois très cher, il faut être en possession des bons outils (privilégier la location entre particuliers par exemple).
Etre réalisable au collège --> Une fois les matériaux nécessaires achetés, l'étagère est facilement réalisable au collège, il faut être accompagné d'un ou plusieurs professeurs pour manier des outils qui pourraient être dangereux.
Répondre aux normes de sécurité  --> Une fois le cahier des charges établi, il suffit de répondre à tous les critères de sécurité autres que celles du collège, car l'objet crée peut être utilisé à des fins différentes comme dans une cuisine, une chambre d'enfant, etc...

J'espère t'avoir aidé. Bonne continuation! :)
Votre engagement est important pour nous. Continuez à partager vos connaissances et vos expériences. Créons un environnement d'apprentissage agréable et bénéfique pour tous. Merci de visiter FRstudy.me. Nous sommes là pour vous aider avec des réponses claires et concises.