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Écris les phrases en remplaçant chaque verbe en gras
par son contraire observez bien le temps du verbe et son sujet
Stéphanie allume sa lampe de chevet.
La température s'élève encore.
Nous montons les escaliers .
L'enfant fermer la porte.
Le tigre avance lentement.
Stéphanie éteint sa lampe de chevet. La température diminue (ou s'abaisse) encore. Nous descendons les escaliers . L'enfant ouvre la porte. Le tigre recule lentement.
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