Bonjour,
Vu qu'il n'y a pas pas de détails sur les modalités de réponse à ta question, je te donne mes idées en vrac
Sujet 1
-un bon enseignant c'est celui qui est sous le principe supérieur de sa mission d'enseignement, aussi il doit calmer les rapports de force et ramener les situations déviantes à son sujet, en faisant bien passer et penser que l'essentiel est là et nul part ailleurs
-dans un groupe (élèves ou autre) il y a toujours un meneur. Un bon enseignant le repèrera immédiatement et pourra lui parler en particulier et chercher à comprendre ce qui lui pose problème en tant qu'élève
-Il ne doit pas faire de démagogie : si le programme de français est la littérature classique, il ne doit pas travailler sur le rap, le slam etc...Il est là pour instruire et non pas pour être"cool" ou "frais"
-il doit être ouvert et à l'écoute de ses élèves pour instaurer un climat de confiance ou chacun peut s'exprimer. Il doit aller chercher ceux qui restent dans leur coin
-il doit avoir du caractère et beaucoup d'humour pour désarçonner les attaques en free lance.L'humour ne doit pas être méchant bien sûr, seulement une arme pour imposer la règle et les objectifs
-il doit aimer ses élèves sincèrement et souhaiter le meilleur pour chacun d'entre eux
-il ne doit jamais montrer la moindre marque de déstabilisation, de peur ou de fuite. Un élève agressif ou menaçant doit être affronté jusqu'à ce que la tension soit liquidée
-un bon enseignant ne peut qu'aimer le domaine qu'il enseigne, et avoir envie de transmettre ce domaine tout en continuant de le découvrir avec ses élèves. S'il n'est pas motivé, il va saouler la classe entière
-un bon enseignant est aussi un être humain. Il doit être capable de parler à ses élèves s'il va mal. Un bon enseignant pourra dire: "Je vais vous faire cours mais je ne me sens pas très bien aujourd'hui"(s'il a perdu sa mère ou son père ou l'un de ses grands-parents... ça arrive!)
- un bon enseignant est quelqu'un qui fait confiance en particulier et en général à ses élèves: pour le travail et pour les valeurs
-il impose le respect des élèves entre eux
-il est juste: il demande la même chose à tout le monde. Pour obtenir çà il aidera les élèves en difficulté, et ne mettra pas systématiquement en avant la tête de classe qui répond sans faute à chaque question, et encouragera ceux qui essaient d'avancer
-Il ne se défoule pas sur ses élèves, mais il les respecte
En résumé un bon enseignant face à une classe difficile doit représenter quelque chose de solide pour le cadre, les règles, les valeurs et les objectifs. Il n'est pas là pour plaire (pour le swag on a notre chère Nabilla nationale) ou pour faire de la démagogie, mais pour des objectifs liés à l'enseignement. Il a des principes valables pour chacun. Il est capable de parler individuellement à ses élèves en cas de problème.Il comprend et respecte ses élèves.Il n'est pas faible et il sait prendre du recul. Il est maître de lui-même pour rester maitre des situations.Il n'est pas non plus tout-puissant et ne se défoule jamais sur ses élèves
S'il est face à un groupe d'adolescents qui le gêne, il doit repréciser son rôle, ses objectifs et les faire s'exprimer sur leur rôle et leurs objectifs (et aider à soutenir les objectifs des élèves). Il peut pourquoi pas faire des débriefs ou débats sur les problèmes, partager un projet para scolaire avec eux....
