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Sagot :
il te suffit alors de faire une schéma complet (pense que chaque brin a
deux partis complémentaire appeler chaine), le dessin t'aide ( A se
complète avec T) etc... , si tu vois pas se que je t'explique tu peu
toujours faire une recherche sur google, tu trouvera des exemples.
(2) S'est aussi très simple, en partant du principe que chaque chaine a un complémentaire tu peut donc faire la séquence du second brin, je te donne un indice les trois premières lettre "AAT" deviendrons "TTA", le reste suis.
(3) Je te donne quelque arguments que tu pourrais utilisr
-Utilise les unité de construction qualificative et quantitative (par exemple cite des éléments chimiques commun a tous les organismes vivants), tu peut aussi définir les type de molécule organique et cité les 3 catégorie.
-Parle des unité structurale.
les point commun entre les êtres vivants au niveau cellulaire.
-Enfin montre que les êtres vivants on un même support génétique.
(2) S'est aussi très simple, en partant du principe que chaque chaine a un complémentaire tu peut donc faire la séquence du second brin, je te donne un indice les trois premières lettre "AAT" deviendrons "TTA", le reste suis.
(3) Je te donne quelque arguments que tu pourrais utilisr
-Utilise les unité de construction qualificative et quantitative (par exemple cite des éléments chimiques commun a tous les organismes vivants), tu peut aussi définir les type de molécule organique et cité les 3 catégorie.
-Parle des unité structurale.
les point commun entre les êtres vivants au niveau cellulaire.
-Enfin montre que les êtres vivants on un même support génétique.
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