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Sagot :
Salut !
Exercice 1 :
Ici, on t'a aidé en te donnant le diviseur commun. C'est à dire le nombre qui te permet de diviser à la fois le numérateur (nombre du haut) et le dénominateur (nombre du bas).
Il ne te reste qu'à trouver par quel autre nombre tu dois multiplier le diviseur commun pour obtenir un numérateur ou un dénominateur simplifié.
[tex]a) \frac{6}{8} = \frac{2*3}{2*4} = \frac{3}{4} \\ \\ b) \frac{63}{14}= \frac{7*9}{7*2} = \frac{9}{2} \\ \\ c) \frac{9}{3}=\frac{3*3}{3*1}=\frac{3}{1} = 3 \\ \\ d) \frac{13}{65} = \frac{13*1}{13*5} = \frac{1}{5} \\ \\ e)\frac{56}{49}= \frac{7*8}{7*7}=\frac{8}{7} \\ \\ f) \frac{12}{16}=\frac{4*3}{4*4}=\frac{3}{4} \\ \\ g)\frac{17}{51}=\frac{17*1}{17*3} = \frac{1}{3} \\ \\ h) \frac{66}{11} = \frac{11*6}{11*1} = \frac{6}{1} = 6[/tex]
Exercice 2 :
Pour cet exercice, c'est l'inverse du premier. On te demande de multiplier les numérateurs et dénominateurs de départ afin de trouver une fraction égale mais avec des nombres plus grands.
[tex]a) \frac{3}{5} = \frac{3*5}{5*5} = \frac{15}{25} \\ \\ b) \frac{7}{8} = \frac{7*9}{8*9} = \frac{63}{72} \\ \\ c) \frac{1}{11} = \frac{1*28}{11*28} = \frac{28}{308} \\ \\ d) 5 = \frac{5}{1} = \frac{5*4}{1*4} = \frac{20}{4} \\ \\ e) \frac{7}{6} = \frac{7*7}{6*7} = \frac{49}{42} \\ \\ f)\frac{9}{19} = \frac{9*2}{19*2} = \frac{18}{38} \\ \\ g) \frac{3}{2} = \frac{3*19}{2*19} = \frac{57}{38} \\ \\ h) \frac{1}{14} = \frac{1*4}{14*4} = \frac{4}{56} [/tex]
[tex]i) 6 = \frac{6}{1} = \frac{6*9}{1*9} = \frac{54}{9} \\ \\ j) \frac{21}{14} = \frac{7*3}{7*2} = \frac{3}{2}= \frac{3*27}{2*27} = \frac{81}{54} [/tex]
J'espère t'avoir aidé(e) ! :)
Exercice 1 :
Ici, on t'a aidé en te donnant le diviseur commun. C'est à dire le nombre qui te permet de diviser à la fois le numérateur (nombre du haut) et le dénominateur (nombre du bas).
Il ne te reste qu'à trouver par quel autre nombre tu dois multiplier le diviseur commun pour obtenir un numérateur ou un dénominateur simplifié.
[tex]a) \frac{6}{8} = \frac{2*3}{2*4} = \frac{3}{4} \\ \\ b) \frac{63}{14}= \frac{7*9}{7*2} = \frac{9}{2} \\ \\ c) \frac{9}{3}=\frac{3*3}{3*1}=\frac{3}{1} = 3 \\ \\ d) \frac{13}{65} = \frac{13*1}{13*5} = \frac{1}{5} \\ \\ e)\frac{56}{49}= \frac{7*8}{7*7}=\frac{8}{7} \\ \\ f) \frac{12}{16}=\frac{4*3}{4*4}=\frac{3}{4} \\ \\ g)\frac{17}{51}=\frac{17*1}{17*3} = \frac{1}{3} \\ \\ h) \frac{66}{11} = \frac{11*6}{11*1} = \frac{6}{1} = 6[/tex]
Exercice 2 :
Pour cet exercice, c'est l'inverse du premier. On te demande de multiplier les numérateurs et dénominateurs de départ afin de trouver une fraction égale mais avec des nombres plus grands.
[tex]a) \frac{3}{5} = \frac{3*5}{5*5} = \frac{15}{25} \\ \\ b) \frac{7}{8} = \frac{7*9}{8*9} = \frac{63}{72} \\ \\ c) \frac{1}{11} = \frac{1*28}{11*28} = \frac{28}{308} \\ \\ d) 5 = \frac{5}{1} = \frac{5*4}{1*4} = \frac{20}{4} \\ \\ e) \frac{7}{6} = \frac{7*7}{6*7} = \frac{49}{42} \\ \\ f)\frac{9}{19} = \frac{9*2}{19*2} = \frac{18}{38} \\ \\ g) \frac{3}{2} = \frac{3*19}{2*19} = \frac{57}{38} \\ \\ h) \frac{1}{14} = \frac{1*4}{14*4} = \frac{4}{56} [/tex]
[tex]i) 6 = \frac{6}{1} = \frac{6*9}{1*9} = \frac{54}{9} \\ \\ j) \frac{21}{14} = \frac{7*3}{7*2} = \frac{3}{2}= \frac{3*27}{2*27} = \frac{81}{54} [/tex]
J'espère t'avoir aidé(e) ! :)
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