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Leçon 4 : le programme génétique des cellules de l'organisme
https://lc.cx/CyN1qs
I. L'information génétique des cellules d'un organisme
Activité 1 :
1. Que peut-on conclure de cette expérience de transfert de noyau ?
2. Le résultat de l'expérience aurait-il été différent si l'on avait transféré le noyau d'une cellule de peau ? de cœur ?
de foie ? (Comparer avec les expériences p 18, celle de la leçon 1 et celle du contrôle 1 sur l'acétabulaire)
Activité 2 :
- Comment passe-t-on d'une cellule œuf à un individu?
- Pourquoi les vrais jumeaux sont-ils identiques?
II. La transmission de l'information génétique lors de la division cellulaire
Activité 3:
- combien de chromosome dans la cellule ceuf ?
- combien de chromosome dans les cellules de l'organisme ?
- Est-ce logique de garder le même nombre de chromosomes au cours des divisions successives?
- Faire des hypothèses sur la façon de garder le même nombre de chromosomes au cours de la vie d'un individu
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