Obtenez des réponses claires et concises à vos questions sur FRstudy.me. Rejoignez notre communauté pour recevoir des réponses rapides et fiables à vos questions de la part de professionnels expérimentés.
ثانوية الأمير مولاي الحسن التأهيلية سوق أربعاء الغرب نص الانطلاق: رسم الله الرحمن الرحيم فرض محروس رقم 1 الدورة الأولى عن الفاطمي ... نزل من الباب الخلفي للكار، وفي يده الحقيبة الجلدية الحمراء. ومن زحمة"كراج علال" خرج إلى"طريق مديونة". على الرصيف حط الحقيبة الثقيلة بجانبه، واخذ يشير إلى الطاكسيات المارة دون جدوى. أخيرا حمل الحقيبة الحمراء، وسار نازلا نحو المدينة، وكتفه الأيمن هابط مع نقل الحقيبة. حين وصل الى ساحة النصر، حط الحقيبة على الأرض، ووقف. دار بعينيه حول الطرق السبع التي تصب في الساحة، عشرات السيارات والطاكسيات والحافلات والدراجات والراجلين... الحديقة الصغيرة في الوسط، المحلات المفتوحة في الجوانب، الصاكة، مطعم الريف، مقشدة "تيشكا". وقف بعينيه طويلا على رجل الشرطة، ترك الحقيبة واتجه نحوه...استمع إليه الشرطي، رفع الشرطي رأسه وفكر قليلا، أشار بيده في القفاز الأبيض إلى إحدى الطرق السبع، أحتى الرجل رأسه، وعاد إلى الحقيبة فحملها ببعض الجهد، وسار قاطعا الطريق بين الضوء الأحمر والسيارات الواقفة. هبط مع شارع "سميحة" رجع إلى اليمين مع أول منعطف، ووقف أمام اللافتة: "تأمينات الغرب الطابق الثاني". دخل العمارة، التفت يمينا ويسارا، تردد، ثم حمل الحقيبة على كتفه، وصعد السلم الرخامي درجة...درجة. حتى الطابق الثالث، حط الحقيبة على الأرض، ودق بيده دقتين على الباب الزجاجي، سمع "ادخل"، ففتح الباب، ودخل تاركا الحقيبة خلفه في الممر. وارتفعت نحوه عيون الفتيات الجالسات على المكاتب. بغيت الفاطمي عفاك". قالها وهو يدور بعينيه على الفتيات السبع دون أن يخاطب واحدة بعينها. - " الفاطمي خارج، رجع عندو مع " الطناش". تردد قليلا، ثم عاد إلى الممر، حمل الحقيبة بيده اليمنى، ونزل متمهلا مع الدرج الرخامي. في الشارع فرش منديلا أحمرا على الرصيف، جلس عليه، واتكا على الحقيبة (...) أحمد بوزفور"ديوان السندباد" منشورات الرابطة البيضاء 1995 (ص:109 -110) بتصرف ܠ مكون النصوص(10ن) 1) قدم (ي) دراسة للعنوان وصغ فرضية لقراءة النص. (2ن) 2) حدد(ي) الفكرة العامة للنص. (2ن) 3) حدد(ي) نوع الرؤية السردية المعتمدة في النص. (2ن) 4) عرف(ي) السرد المتقطع. (2ن) 5) عرف الرؤية السردية المصاحبة. (2ن) ب- ما أروع ركوب الخيل! ج- ابتعد عن التدخين. ● مكون علوم اللغة(4ن) 1- ميز(ي) في جدول بين الأسلوب الخبري و الإنشائي، معللا جوابك. (2ن) أ- يقولون لي من أنت؟ د- بنس الكسل. 2 - ضع(ي) الهمزة المناسبة لكل كلمة مع ذكر سبب كتابتها على هذا الشكل. (2ن) جذع مشترك علوم الأستاذ: عماد الحجاجي تا... هون بلا مـ...وی. ي...ذن الم...ذن خمس مرات في اليوم. التفا...ل سر النجاح. قال تعالى: ( قال الذين يظنون أنهم ملاقو الله كم من ف...ة قليلة غلبت ف...ة كثيرة ب...ذن الله والله مع الصابرين) البقرة الآية: 249. التعبير والإنشاء(6ن) اكتب(ي) نصا حكانيا تصور فيه حدثا أثار اهتمامك، مستثمرا في ذلك ما درسته في مهارة إنتاج نص سردي.
Nous sommes ravis de vous compter parmi nos membres. Continuez à poser des questions, à répondre et à partager vos idées. Ensemble, nous pouvons créer une ressource de connaissances précieuse. FRstudy.me est votre guide de confiance pour des solutions rapides et efficaces. Revenez souvent pour plus de réponses.
