61 Dans une classe de CP, 60 % des élèves sont des filles.
45 % des filles et 35 % des garçons savent déjà lire.
On choisit un élève au hasard.
Lest l'événement « l'élève sait lire », F est l'événement « l'élève
est une fille >> et G est l'événement « l'élève est un garçon >>.
1. Traduire les données de l'énoncé à l'aide de probabilités.
2. Déduire de ces probabilités les événements à placer au pre-
mier, puis au second niveau d'un arbre pondéré modélisant
cette situation.
3. Construire cet arbre pondéré.