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Questions:
1- L'année-lumière est-elle une unité de : distance- vitesse ou temps ?
2- Expliquer pourquoi les kilomètres ne sont pas une unité adaptée à l'échelle de l'Univers.
3- Vérifier par un calcul (on cherche, on connait, on utilise), la valeur indiquée dans le doc.2
sachant que la lumière se propage dans le vide à une vitesse de 300 000 km/s.
4- Exprimer sous forme d'écriture scientifique, la distance Terre- Earendel en année-lumière.
5- Exprimer sous forme d'écriture scientifique et en unité astronomique, la taille de notre
système solaire de diamètre égal à 15 milliards de kilomètres.
6- A la lecture du doc.1, proposer une explication à l'expression « Voir loin, c'est voir le passé ».
Compétences évaluées
D1-3 Lire et comprendre des documents scientifiques
D1-3 Passer d'une forme de langage scientifique à une autre
D1-3 Passer d'une forme de langage scientifique à une autre
D1-3 Lire et comprendre des documents scientifiques
Questions ciblées
Questions 1 et 2
Question 3.
Questions 4 et 5
Question 6
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