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Bonjour j'ai un devoir en rapport avec Hunger Games 1, j'espère que vous pourrez m'apporté votre aide. Je galère un petit peu en effet. C'est pour lundi 18 mars!
Merci d'avance!
Voici les questions:

Texte 1
1. "L'image que véhicule Hunger Games n'est pas agréable, mais elle n'est pas si erronée que ça". Sur l'observation de quel groupe John Pazdziora fonde-t-il son opinion? Etes-vous d'accord avec ses propos?

2. Comment Matthieu Letourneux explique-t-il la banalisation des thèmes "sombres" dans la littérature de jeunesse?

Texte 2
3. Quelles ont été les sources d'inspiration de Suzanne Collins?

4. Selon ce texte, pourquoi cette trilogie a-t-elle connu un grand succès chez les jeunes?

Premières de couvertures (regarder sur internet les premières de couverture dont l'embrasement, la révolte et un jeu imposé)
5. De quelle manière le lecteur des premières de couverture des trois tomes de Hunger Games peut-il reconnaître une trilogie et imaginer la suite de l'intrigue? Vous vous appuierez sur le texte, les couleurs, les dessins.

Compétences d'écriture
Vous traiterez au choix un des deux sujets:
6.a. Katniss rentre chez elle. Elle revoit son ami Gale qui, comme tous les habitants de Panem, a été obligé de regarder la diffusion des jeux. Imaginez le récit que Katniss lui fait.

6.b. Rédigez un article pour le journal de votre lycée dans lequel vous raconterez rapidement l'histoire puis exposerez votre point de vue sur le roman. Vous donnerez des exemples précis extraits de l'ensemble de la séquence.

Bonjour Jai Un Devoir En Rapport Avec Hunger Games 1 Jespère Que Vous Pourrez Mapporté Votre Aide Je Galère Un Petit Peu En Effet Cest Pour Lundi 18 Mars Merci class=

Sagot :

Aqualia

Réponse:

Salut !

Texte 1 :

1. John Pazdziora fonde son opinion sur l'observation des adolescents, qui sont le public cible principal de Hunger Games. Il suggère que bien que l'image véhiculée par le livre ne soit pas agréable, elle reflète des réalités et des préoccupations importantes pour les jeunes. Personnellement, je suis d'accord avec lui car Hunger Games aborde des thèmes comme la lutte pour la survie, les inégalités sociales et le contrôle gouvernemental, qui sont des sujets pertinents pour les adolescents.

2. Matthieu Letourneux explique la banalisation des thèmes "sombres" dans la littérature de jeunesse par une évolution des attentes des jeunes lecteurs et par une volonté des auteurs de refléter des réalités parfois sombres de la société. Les lecteurs sont de plus en plus intéressés par des histoires qui ne leur cachent pas la réalité et qui leur permettent de réfléchir sur des sujets complexes dès un jeune âge.

Texte 2 :

3. Les sources d'inspiration de Suzanne Collins incluent des éléments de la mythologie grecque, les récits de survie, la télé-réalité et les inégalités sociales. Elle s'est également inspirée de son père, qui avait servi dans l'armée, pour créer l'environnement militarisé de Panem.

4. Cette trilogie a connu un grand succès chez les jeunes en raison de sa capacité à captiver les lecteurs avec une histoire palpitante et des personnages auxquels ils peuvent s'identifier. De plus, les thèmes abordés, tels que la lutte pour la justice et la liberté, résonnent particulièrement avec les adolescents qui sont en quête de sens et de justice dans un monde parfois oppressif.

Premières de couvertures :

5. Les premières de couverture des trois tomes de Hunger Games utilisent des éléments visuels tels que les symboles (le geai moqueur, les flammes, le tournesol), les couleurs (le noir, le rouge, le jaune) et les illustrations pour créer une continuité visuelle et suggérer une progression dans l'intrigue. Par exemple, le geai moqueur est un symbole récurrent sur chaque couverture, ce qui indique au lecteur que l'histoire tournera autour de ce personnage. De plus, les couleurs sombres et les images de feu évoquent un sentiment de danger et de révolte, ce qui préfigure les thèmes explorés dans les livres.

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