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Philippe Strozzi est inquiet car l’un de ses fils, Pierre, est parti venger l’affront fait à sa sœur Louise. Il craint que cela ne tourne mal pour son fils.
Pauvre ville ! Où les pères attendent ainsi le retour de leurs enfants ! Pauvre patrie ! Pauvre patrie ! Il y en a bien d’autres à cette heure qui ont pris leurs manteaux et leurs épées pour s’enfoncer dans cette nuit obscure ; et ceux qui les attendent ne sont point inquiets ; ils savent qu’ils mourront demain de misère, s’ils ne meurent de froid cette nuit. Et nous, dans ces palais somptueux, nous attendons qu’on nous insulte pour tirer nos épées ! Le propos d’un ivrogne nous transporte de colère, et disperse dans ces sombres rues nos fils et nos amis ! Mais les malheurs publics ne secouent pas la poussière de nos armes. On croit Philippe Strozzi un honnête homme, parce qu’il fait le bien sans empêcher le mal ; et maintenant, moi, père, que ne donnerais-je pas pour qu’il y eût au monde un être capable de me rendre mon fils et de punir juridiquement l’insulte faite à ma fille ? Mais pourquoi empêcherait-on le mal qui m’arrive, quand je n’ai pas empêché celui qui arrive aux autres, moi qui en avais le pouvoir ? Je me suis courbé sur des livres, et j’ai rêvé pour ma patrie ce que j’admirais dans l’antiquité. Les murs criaient vengeance autour de moi, et je me bouchais les oreilles pour m’enfoncer dans mes méditations ; il a fallu que la tyrannie vînt me frapper au visage pour me faire dire : Agissons ! Et ma vengeance a des cheveux gris.
Questions :
Alfred de Musset, Lorenzaccio, acte II, scène V.


1.Relevez dans le texte les verbes au subjonctif. Précisez pour chacun des verbes relevés à quel temps du subjonctif ils sont.
Justifiez l’emploi du mode et du temps.

2.Quels autres modes et temps sont employés dans ce passage ? Justifiez leur emploi.

3.Mettez les phrases suivantes au présent. Pour vous aider à faire cette transformation, commencez chaque phrase par : en ce moment, ....
« Que ne donnerais-je pas pour qu’il y eût au monde un être capable de me rendre mon fils ? »
« Il a fallu que la tyrannie vînt me frapper au visage pour me faire dire : Agissons ! »

Sagot :

Maudmarine
1.Relevez dans le texte les verbes au subjonctif. Précisez pour chacun des verbes relevés à quel temps du subjonctif ils sont. Justifiez l’emploi du mode et du temps.
- S'ils ne meurent de froid cette nuit - Présent du subjonctif - Action incertaine
- Pour qu’il y eût au monde un être capable de me rendre mon fils - Imparfait du subjonctif - Action non réalisée et incertaine lorsque l'auteur le dit
- Il a fallu que la tyrannie vînt - Imparfait du subjonctif -
Imparfait du subjonctif - Action non réalisée et incertaine lorsque l'auteur le dit

 2.Quels autres modes et temps sont employés dans ce passage ? Justifiez leur emploi.
- Présent de l'indicatif - Action qui se déroule au moment où l'auteur en parle
- Futur de l'indicatif - Action qui se déroulera mais plus tard

 3.Mettez les phrases suivantes au présent. Pour vous aider à faire cette transformation, commencez chaque phrase par : en ce moment, ....
« Que ne donne-je pas pour qu’il y ait au monde un être capable de me rendre mon fils ? »
« Il faut que la tyrannie vienne me frapper au visage pour me faire dire : Agissons ! »




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