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1. Conjuguez les verbes aux temps indiqués de l’indicatif.
2. Précisez quel verbe exprime l’antériorité dans chaque phrase.

a. Les enfants (trouver, passé composé) les jouets que j'(poser, plus-que-parfait) sous le sapin, b. Nous ne (pouvoir, futur simple) emménager que lorsqu'ils (finir, futur antérieur) les travaux, c. Dès qu'ils (choisir, passé antérieur) la couleur, ils (commencer, passé simple) la peinture, d. Il (chercher, passé simple) ses lunettes pendant des heures, quand il (se rappeler, passé simple) qu'il les (mettre, plus-que-parfait) dans la boite à gants,
e. Je (rapporter, présent) des fleurs que j'(cueillir, passé composé), f. Quand tu (passer, futur antérieur) le pont, tu (tourner, futur simple) à gauche, g. Après que les deux amis (dîner, passé antérieur), ils (flâner, passé simple) sur le boulevard.

Sagot :

Maudmarine
1. Conjuguez les verbes aux temps indiqués de l’indicatif. 2. Précisez quel verbe exprime l’antériorité dans chaque phrase.

a. Les enfants ont trouvé les jouets que j'avais posés sous le sapin
b. Nous ne pourrons emménager que lorsqu'ils auront fini les travaux
c. Dès qu'ils eurent choisi la couleur, ils commencèrent la peinture
d. Il chercha ses lunettes pendant des heures, quand il rappela qu'il les avait mises dans la boite à gants,
e. Je rapporte des fleurs que j'ai cueillies
f. Quand tu auras passé le pont, tu tourneras à gauche
g. Après que les deux amis eurent dîné, ils flânèrent sur le boulevard.
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