Bonsoir,
Pourriez-vous s'il vous plaît, vérifier mon travail ?Je vous remercie.
EXERCICE 1Je dois mettre au pluriel ces deux phrases :
 1- L’alunna gioca con la matita colorata invece di disegnare.
2-L’aeroplano di carta di Elena e Paola è bello.
EXERCICE 2
Conjugue le verbe entre parenthèses à la forme qui convient.
1) Noi..........................a calcio ogni sera. (giocare)
2) Tu..........................molto ! (studiare)
3) Noi.........................un cornetto per merenda. (mangiare
)4) Loro..........................molti romanzi di avventura. (leggere)
EXERCICE 3
Compléte par « c’è » ou « ci sono »1) -----------un nuovo alunno nella classe.
2)-----------molti libri in questa biblioteca.
3)-----------solo un pennarello per disegnare ?
4)----------- molte materie da studiare a scuola.
EXERCICE 4
Transforme à l’impératif à la personne demandée entre parenthèses (« tu » ou « voi »)
1) Venire alla lavagna (voi) :
2) Ascoltare il professore (tu) :
3) Prendere il quaderno (tu) :
4) Aprire i libri (voi) :
VOILA MES REPONSES
1- Gli studenti giocano con matite colorate invece di disegnaro.
2-Gli aeroplan di carta di Helena et Paolo sono belli.

EXERCICE 2
.1) Noi GIOCHIAMO a calcio ogni sera.
2) Tu STUDI molto !
3) Noi MANGIAMO un cornetto per merenda.
 4) Loro LEGGONO molti romanzi di avventura.
EXERCICE 3
1) C'è un nuovo alunno nella classe.
2) Ci sono molti libri in questa biblioteca.
3) C'è solo un pennarello per disegnare ?
4) Ci molte materie da studiare a scuola.
EXERCICE 4
1)  VENITE alla lavagna !
2)  ASCOLTA il professore !
3) Prendere il quaderno (tu) : il quaderno !
4) iI apri