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Sagot :
Salut, quand tu sais qu'un triangle est rectangle tu peux utiliser le théorème de Pythagore qui est Hypoténuse² = Coté² + Coté2²
Exemple : Exercice 4 :
Tu cherches BC, qui est l’hypoténuse (le coté opposé à l'angle droit, et souvent le plus grand coté)
D'après le théorème de Pythagore BC² = AC² + BA²
Soit BC² = 4² + 3²
BC² = 16 + 9
BC² = 25
La racine carré de 25 est 5.
BC = 5
Exemple : Exercice 4 :
Tu cherches BC, qui est l’hypoténuse (le coté opposé à l'angle droit, et souvent le plus grand coté)
D'après le théorème de Pythagore BC² = AC² + BA²
Soit BC² = 4² + 3²
BC² = 16 + 9
BC² = 25
La racine carré de 25 est 5.
BC = 5
Bonjour je n'est pas les solutions de tous les exercices mais je vais aider comme je peux!
Excercice 4:
Le triangle ABC est rectangle en B:
Selon le théoreme de pythagore, on a :
BC² =AC ² -AB ²
BC ² =4 ²-3 ²
BC ²=16-9
BC= √ 169
BC=13
La mesure de BC est 13 m.
Exercice 5 :
1) AF ² =AI ² - IF ²
IF ² =AF ² -AI ²
=16,5 ² -16,3 ²
=272,25-265,69
IF=√6,56
IF=2,6
2) IJ= 13-2,6
=10,4 m
3) IJ-AB=BC
10,4-2,20=8,2 m
BC=8,2
Excercice 4:
Le triangle ABC est rectangle en B:
Selon le théoreme de pythagore, on a :
BC² =AC ² -AB ²
BC ² =4 ²-3 ²
BC ²=16-9
BC= √ 169
BC=13
La mesure de BC est 13 m.
Exercice 5 :
1) AF ² =AI ² - IF ²
IF ² =AF ² -AI ²
=16,5 ² -16,3 ²
=272,25-265,69
IF=√6,56
IF=2,6
2) IJ= 13-2,6
=10,4 m
3) IJ-AB=BC
10,4-2,20=8,2 m
BC=8,2
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