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Réponse :
1) Tu dois procéder comme en primaire : 5x?=16
l’inverse de multiplier c’est diviser (ou les fractions) donc:
16:5=?
Tu laisse 16 devant car c’est le résultat/ nominateur, tu le divise par 5 car 5 devient le dénominateur pour trouver le quotient et le quotient sera le résultat pour trouver la question de départ (5x?=16)
Puis tu appliques pour tout les autres calcules la meme technique